文/齐仕荣    配图、编辑/秦雨

 

     在岁月的长河里，在人生的征途中，对我影响最大，让我永生怀念、感恩的，除了父母就是那些无私地向我传道授业，鼓舞我永远前进的老师了。

 

     而我所遇见的老师中，有两种教育理念完全不同的老师，一种是严厉、冷酷、呵斥，如法西斯般的强制教育，一种是温和、体贴、鼓励，如春风化雨般的循循善诱。对这两种老师我都记忆深刻，心怀感激。第一种我感谢他们给了我反面的教育，让我吸取教训，在我成为教师之后，一定要关爱学生，掌握教育规律，注意教学方法。但我更由衷感谢那些关心鼓励我学习进步的老师，他们如慈母严父一般给我指引方向，给了我前进的动力，他们是我永远学习的榜样。

 

     在这里，我不由得回忆起在我青少年时代，我的那些老师教育我的往事。

 

     大约是1942年春天，我家在重庆化龙桥住，每天到歇台子附近的四维小学上学。我们的公民课老师好像是受过军事训练的童子军教官或三青团员，平时十分严肃，很少见他笑过，对学生要求非常严格，但态度也很粗暴。记得有一次上课，他抽学生起立回答问题，哪知我们那一排的同学大都答错了，他就叫全排的人都站起来，每个人伸出左手，他手拿戒尺(约一两尺长)挨个挨个地打同学的手板。我也挨了一下打。这是我平生第一次挨打，也是最后一次挨打。除了钻心的痛，还感到刻骨铭心的耻辱，真想钻到地洞里躲起来。那时也没有地方可控诉，只能把这个经历深深地埋藏在心里。

 

     中学后，我来到市女中，校址在重庆南岸玄壇庙的半山上，那是一所民主风气比较浓的学校。我进校以前听说学生闹学潮曾赶走过专制的校长。虽然在反动政府的高压下开除了几个进步学生，但学校里还是有党的外围组织如新民主主义青年团的前身--新青社等活动，我们的英语老师韩荣庆，解放后才知道他就是这些进步组织的成员。

 

     在中学时期，我最喜欢的就是语文课，除了课文内容老师的讲解让学生感到生动有趣，还有作文评讲，也让大家喜欢。有一次，老师出的作文题“手”，我写了一篇作文将街上乞讨儿童的小手，与那些阔太太小姐的手相比，并抒发感想。我们的语文老师李行夫先生便把它作为范文在班上朗读传阅，在批语中给以鼓励。这让我很受鼓舞，对作文的兴趣越来越浓。以后我曾以生活中的见闻和社会现象抒发感慨。如见到当时货币贬值，街上到处是银元贩子，有的人流浪街头，民不聊生等现状，便将这些写进作文，抨击腐朽的旧社会，也得到老师的肯定称赞。从此坚定了我写作的决心，时刻铭记老师的鼓励与教导。

 

     抗战胜利后，李行夫老师回老家去了，张舒扬老师成了我们的语文老师。张老师是诗人，笔名山莓，性情和蔼可亲，十分关爱学生，大家亲切地叫他“山莓妈妈”。他除了生动地讲解课文，还教大家学习臧克家、艾青、何其芳等人的诗歌，并介绍苏联诗人马雅可夫斯基的诗，分析他诗歌的特殊形式。他还送了我一本马雅可夫斯基的诗集，鼓励我好好学习和勤奋写作。他还在我的纪念册上题词勉励我“应记住，写作是一种艰苦的事业，苏联名诗人柏得尼依把写作劳动叫做：沉重的、黑暗的、紧张而顽强的、不断的劳动。没有这种劳动，就不要期望在文学上有所成就”。老师的话是我一辈子努力的方向。在解放初期我看了一部苏联电影《乡村女教师》，很喜欢和敬佩那位毕生从事教育事业，为国家培养出许多优秀人才的乡村女教师，并写了一篇作文抒发自己的感想。这篇作文也得到张老师的鼓励。这也促使我下定在高考时报考师范院校教育专业，终身从事教育事业的决心，而且坚定不移地在这条路上走下去。

 

     还有韩荣庆老师，也是我永远怀念的恩师。他不仅教我们知识，还教我们如何认识社会，如何为人处事和慎交朋友。我们班有几位同学喜欢写作，兴趣爱好一致，耍得很好，便商量办了一个壁报，取名“自由钟”。我们经常到韩老师家谈我们的想法，也得到他的支持和指导。我们把对社会的看法，人生的感悟等写成文章在壁报上刊登，这提高了我们的写作能力，也丰富了校园生活。当时学校的文娱活动也很丰富，同学们排练话剧、歌舞，周末时在学校礼堂演出，韩老师也非常支持并进行指导关心。记得有一位同学因演戏化装时把贴的假胡须咽进喉头，说话都困难了，韩老师赶忙弄来鸡蛋清，让她喝，把胡须咽下去，演出才能正常进行。

 

     我们十分信任韩老师，有时还把自己的信件拿给韩老师看，他会耐心地帮我们分析，哪些人可以交往，哪些人需要谨慎对待。他真是同学们的良师益友。

 

     在临近解放时，韩老师和新青社的同志们一起组织同学留校卫校。我们在晚上轮流在校园守卫站岗，韩老师还用收音机为我们收听解放区的广播。直到重庆解放之后，他又和我们一起写标语，上街游行迎接解放。

 

     岁月如歌，往事如烟，但老师的恩情是我们永远不会忘记的。

 

2017年3月29日

 

作者介绍：齐仕蓉,女,重庆市立女子中学高十三班甲组校友。 1960年毕业于西南师范学院中文系,后留校任教。1976-1984年参加《汉语大字典》编纂工作。1984-1987年在汉语言文献研究所及中文系工作。退是休后，曾返聘在中国新诗研究所工作。西南师大中文系副研究员。